2019年秋小學二年級語文上冊《狐貍分奶酪》說課稿與導學案及隨堂練習卷

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內容摘要

《狐貍分奶酪》說課稿 一、說教材(時間控制 2 分鐘) 《狐貍分奶酪》是部編版小學語文二年級上冊第八單元的第二篇課文,該單元以童話故事為主題 展開。《狐貍分奶酪》是一篇講讀課文,匈牙利的民間故事,講的是兩只小熊撿到一塊奶酪,狐貍趁 他們拌嘴時提議幫他們分奶酪。在分奶酪的過程中,狐貍故意分配不均,最后,一整塊奶酪都被狐貍 吃光了。課文雖然情節簡單, 卻層次清晰,描寫生動、細致,給人很深的啟迪。 針對學生的年齡特點和既有的知識水平,結合本組教材的訓練點及課文的內容,我從知識與能力、過 程與方法、情感態度價值觀三個維度我將本課的教學目標設計為: 1、認識“酪、撿”等 12 個生字,會寫“奶、始”等 8 個字。 2、分角色朗讀課文。 3、拓展詞語“開始、起始”等詞語 本課的重點、難點為: 重點:分角色朗讀課文 難點:對狐貍的說法作出自己的判斷,表達自己的想法。 教學時間:根據課文內容需要,將安排 2 個課時 課前準備:多媒體課件公熊大熊二和文寫作基礎 【熊大熊二和狐貍的頭飾】 二、說教法和學法(時間控制 1 分鐘) 語文課程標準要求: 學生是學習和發展的主體。 結合二年級學生閱讀實際情況,教學中我主要通 過范讀,分角色讀、討論法等教學方法, 使學生積極參與到教學活動中來。在學法上,新課程標準 倡導'自主、合作、探究'的學習方式,于是我將'學習的主動權還給學生'。通過自主朗讀、合作交流、 討論探究等方式展開,真正讓語文教學...

2019年秋小學二年級語文上冊《狐貍分奶酪》說課稿與導學案及隨堂練習卷 第1頁 第1頁 / 共6頁


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2019年秋小學二年級語文上冊《狐貍分奶酪》說課稿與導學案及隨堂練習卷 第4頁 第4頁 / 共6頁


2019年秋小學二年級語文上冊《狐貍分奶酪》說課稿與導學案及隨堂練習卷 第5頁 第5頁 / 共6頁


2019年秋小學二年級語文上冊《狐貍分奶酪》說課稿與導學案及隨堂練習卷 第6頁 第6頁 / 共6頁


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